为学习贯彻新颁布实施的《中华人民共和国学前教育法》，加强幼儿园课程建设的理论和实践研究，进一步提升课程质量和保教水平，促进全州学前教育普及普惠安全优质发展，6月29日至30日，由楚雄州教育体育局主办，楚雄州教育体育科学研究所、楚雄州幼儿园承办，南京师范大学教育出版研究院协办的楚雄州学前教育课程创新与发展提升专题培训会圆满举办。

　　启动仪式——明确思想汇聚星火

　　6月29日上午，楚雄州学前教育课程创新与发展提升专题培训会正式启动，来自全州八县两市、州属学校、民办幼儿园的园长和骨干教师，共计550人参会。启动仪式由楚雄州幼儿园副园长李红运主持。

　　楚雄州教育体育科学研究所所长杨春德致辞，他提出，开展教师培训，不仅是简单的业务工作，更是践行“为党育人为国育才”的初心和使命。通过培训，希望每位教师成为新时代教育思想的传播者、儿童成长的引路人。希望大家在能力提升上求突破，将学习成果转化为教育实践，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，助力楚雄州学前教育发展迈向新台阶。

　　云南省知名幼教专家曾莉琼表示，此次培训会是《中华人民共和国学前教育法》颁布实施的背景下及时、必要开展的培训，保证“学前有法善于有规”在幼儿园落地实施，希望参培教师学有所获、满载而归，在“中国火城浪漫花都”——楚雄，度过一段愉快且充实的时光。

　　专题报告——理念引领赋能前行

　　北京师范大学教育学院学前教育系教授冯晓霞称，教师作为“有准备的观察者、支持者、引导者”的角色定位，应在两者之间提供平衡，因势利导，真正理解儿童、游戏、高质量的课程。

　　陕西省杨凌高新幼儿园党支部书记、园长梁杰则围绕环境筑牢高质量发展根基、队伍夯实高质量发展内核、家园凝聚高质量发展的核心驱动力三个关键支点，呈现了幼儿园课程建设的行动路线和实践指南。

　　昆明市盘龙区教师进修学校学前特聘教研员兼市政府机关幼儿园教育集团总顾问邢保华，围绕高质量园本教研的八个方面，以闭环系统的问题导向式实施路径，从教研的来源、性质、组织、形式等内容，赋能教师专业成长。即遵循学习型、反思型、研究型、创新型的专业发展轨迹，形成良好的幼儿园教研文化。

　　四川师范大学教授沈建峰聚焦幼儿终身发展奠基领域的八个方面，从《指南》入手，对运动课程的现状、问题、重构等方面，以具身认知驱动这一核心，提出大量的指导性策略，最终实现科学运动。

　　楚雄州教育工委委员，楚雄州教育体育科学研究所所长杨春德聚焦幼儿园整体发展的核心驱动力——园长的角色转型与执行力培养，从园长角色认知重构、园长核心能力锻造、园长执行力培训体系以及园长可持续发展路径四个方面做了分享，兼具政策高度与实践智慧。

　　云南省政府学校(幼儿园)督导专家曾莉琼解读教育远征的根本大法和定海神针，带领大家领悟立法的精神，把握条文要义，明确学前教育领域的红线、底线，将生硬的法律变得可视可感，声情并茂，丰富的案例穿插其中，让在场教师感受到了法律保障下幼儿园教师的光明未来。

　　云南省楚雄州幼儿园园长、正高级教师徐晓东分享《主题背景下的园本课程》，包括“课程目标”“课程内容”“课程实施”“课程评价”四个要素，通过解析案例“自然资源课程——树叶艺术展”和“传统文化课程——粽夏奇妙游”给大家带来幼儿园园本课程实践启迪。

　　本次培训会聚焦新时代背景下学前教育的新挑战、新机遇与新路径，搭建了一个专业引领、深度交流、智慧碰撞的平台，共同助力学前教育课程创新与幼儿园内涵发展，促进楚雄州学前教育高质量发展！