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重庆大学硕博实践团走进红河 田野调研感悟边疆变革
来源:中新网云南 编辑:王艳 2026年07月30日 20:28

  中新网云南新闻7月30日电 (胡敏 陈昌芙)7月21日至27日,重庆大学公共管理学院硕博实践团赴云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县开展“新时代伟大变革”专题暑期社会实践活动。一周时间里,实践团深入边境村寨、产业基地、社区校园,行走边疆一线,实地调研边疆治理、民族团结与乡村振兴实践。

  绿春县地处哀牢山南端,与越南接壤,国境线长153公里,是典型的边疆民族山区县。全县少数民族人口占比达97.32%,哈尼族人口占86.45%,“一步跨千年”的历史跨越,使其成为观察新时代边疆治理和乡村振兴的生动样本。

实践团在绿春县博物馆前合影

  探访历史文脉,调研互嵌社区

  实践团走进绿春县博物馆,探寻哈尼族悠久历史与非遗文脉;前往大兴镇牛洪社区调研民族互嵌社区建设情况。社区负责人白苏华介绍了定网、定人、定时、定责的“四定”工作法及网格化管理经验。社区11个民族的群众共同庆祝传统节日、互学生活技艺已成常态,“邻里纠纷不出楼栋,民族团结不分你我”的治理实践,成为基层促进民族团结的鲜活注脚。

实践团在“牛洪社区”调研民族互嵌社区建设情况

  在绿春县人民政府召开的“新时代伟大变革”专题座谈会上,师生与当地职能部门深入交流,了解绿春县“十四五”时期在巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴、培育特色产业等领域取得的进展。

实践团在县人民政府开展“新时代伟大变革”专题座谈会

  情系边疆教育,温暖留守童心

  7月23日,实践团前往戈奎乡加梅小学开展留守学生关爱活动。通过心理辅导、趣味互动、视野拓展分享陪伴边疆少年成长。当日,实践团还走访两户脱贫监测户,了解帮扶政策落实和家庭生产生活情况,倾听群众的实际需求。

实践团在戈奎乡加梅小学开展留守学生关爱活动剪影

  聚焦特色产业,探寻振兴路径

  7月24日,实践团先后赴牛孔镇和大兴镇开展特色产业专题调研。实地走访高粱酿酒、百香果加工、彝族刺绣等业态,调研产业链建设与联农带农机制;走进大兴镇迷克村云上迷客茶山,调研沪滇协作支持下的茶文旅融合项目。项目依托茶园生态和哈尼文化资源,发展茶山观光、农事体验、文化研学和特色民宿,通过土地流转、就近务工和农特产品购销拓宽群众增收渠道。2024年,迷克村集体经济收入首次突破百万元,成为绿春县首个“百万村”。实践团还前往牛弄村,了解党建引领人居环境整治、乡村旅游和民族团结的基层实践。

实践团深入牛孔镇开展特色产业调研

  走进大兴镇迷克村云上迷客茶山,调研沪滇协作支持下的茶文旅融合项目。项目依托茶园生态和哈尼文化资源,发展茶山观光、农事体验、文化研学和特色民宿,通过土地流转、就近务工和农特产品购销拓宽群众增收渠道。2024年,迷克村集体经济收入首次突破百万元,成为绿春县首个“百万村”。

  见证山海情深,深化校地协作

  7月25日上午,在东仰小学实践团参与重庆大学上海校友会捐赠及座谈会。会上,师生结合实地调研经历,分享了对民族互嵌、边疆教育和特色产业发展的观察,建议建立基层需求清单和校友资源清单,通过校友成长导师、远程公益课堂、专业顾问团队和产业资源链接等形式,推动帮扶项目精准对接、持续实施。

实践团出席重庆大学上海校友会捐赠仪式

  当日下午,实践团来到倮玛小区调研民族互嵌社区建设情况,探访“板凳会议”、微网格管理、“一老一小”服务阵地建设,见证各族群众共建共治共享的生动图景。

  深入边境一线,感悟边疆之治

  7月26日,实践团在平河镇副镇长陆媛吉带领下深入中越边境一线。在大头村委会拉祜寨,师生近距离感受“直过民族”村寨的蜕变。2016年以来,在驻村工作队和村党组织带领下,拉祜寨完成整体搬迁,实现入户路硬化、卫生厕所、安全饮水、电网改造全覆盖,并探索“党支部+合作社+农户”模式,发展生态茶、黑木耳、辣椒种植和山地鸡养殖等产业。全寨人均年收入从2016年的1600元提高到如今的2.1万元以上。2024年9月,拉祜寨被党中央、国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号,成为边疆民族地区推进共同富裕、促进民族团结的生动缩影。

  在梅尼新寨,实践团参观红色碉堡遗址,感受守边固边使命的代代传承。村寨以“四个边关”建设为抓手,党员群众主动拆除私搭乱建200余间,为公共空间建设让地2300余平方米;通过基础设施改善、网格治理和特色产业发展,全村人均年纯收入突破18776元。随后,实践团赴丫口水塘边境通道开展巡边考察,实地了解边境立体化防控体系,感受党政军警民“五位一体”联防联控的强大合力。

实践团在中越边境梅尼新寨及丫口水塘合影

  据了解,一周实践让师生深切地认识到,当地治理的成效体现在基础设施、产业发展和公共服务的持续改善,也蕴含于思想观念、生产方式和治理机制的深层变化。实践团成员将把田野所见所思转化为学习研究和服务基层的行动,以专业所长为当地民族地区高质量发展贡献青春智慧。(完)

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