中新网云南新闻4月29日电 (时文枝)28日，一场把非遗扎染与职业规划结合起来的职业发展主题研讨会在云南大学外国语学院举行。40余名师生代表齐聚一堂，以非遗扎染为纽带，以生涯成长为脉络，探寻新时代大学生职业发展的全新路径。
此次主题研讨会由云南大学学生就业指导服务中心指导，云南大学外国语学院“职言知涯”职业生涯规划工作室(以下简称“职言知涯”工作室)主办，经彩生涯工作室、壹·生涯工作室、学生生涯工作室等多个学院生涯工作室共同参与。
“职言知涯”工作室是云南大学生涯教育与就业指导的骨干力量，自2019年成立以来，始终立足外语专业特色，破解学生职业选择单一、复合能力不足等痛点，目前已构建起全流程、立体化的生涯教育体系，并获批校级重点生涯工作室、获评校级“一类工作室”。
云南大学外国语学院党委副书记、“职言知涯”工作室负责人何淼淼在开场致辞中阐释活动初衷。她表示，当下不少大学生被职业焦虑裹挟，将职业规划等同于冰冷的数据比对与盲目内卷。希望通过此次活动打破固化认知，引导同学们重拾“择一事，终一生”的专注与纯粹。“职业规划不应只是对测试工具的依赖、对单一数据的盲从、对目标规划的执着，更要跳出盲目海投的迷茫与成长路径的焦虑，转而成为一场探索自我、体悟生活、实现成长的生命美学之旅。”她说。
本主题研讨会以“在不确定性中寻找人生确定性”为核心，设“绘梦・捆扎”“持守・浸染”“出彩・拆线”三大环节，突破传统生涯指导的刻板模式，将非遗扎染的创作流程巧妙转化为职业规划的生动隐喻，通过沉浸式体验“画稿—防染—显色”，让学生在轻松包容的氛围中完成职业探索与自我认知的深度对话。
在“绘梦・捆扎”环节，学生们拿起工具，在底版上勾勒出专属的职业蓝图。指导老师适时引导，帮助学生们建立“弹性规划”的心态；“持守・浸染”环节则紧扣扎染的“抗染”技法展开。师生们围坐一堂，探讨个人价值观在职业选择中的核心作用。晓·生涯工作室、职见生涯工作室、青鸟生涯工作室、云中文韵生涯工作室的指导教师们逐一分享了各自的经验；“出彩・拆线”环节中，指导老师引导学生们思考个人特质与行业标准的融合之道。
通过体验与研讨，大家一致认为，职业规划不应局限于评估测试、数据分析、简历投递等功利性环节，而应回归个体成长本质，成为一场兼具理性深度与人文温度的生命美学探索。
“我们可以按阶段设计人生规划，也要接受与预期的出入，接纳不确定，包容不完美。”“我们要守住职业底色，不被内卷与外界情绪带偏。坚持做自己，不随波逐流，让职业方向更清晰。”……活动结束后，学生们分享各自的感悟。在沉浸式的美学氛围中，大家感受非遗技艺的“工序厚重感”，并实现职业认知升级与自我探索的双重收获。
云南大学学生就业指导服务中心副主任王亚丽称，生涯咨询工作室是直接面向学生的重要服务平台，在贴近学生需求、提供个性化指导、营造沉浸式成长氛围等方面，有着独特优势和不可替代的作用。
据悉，此次主题研讨会是“职言知涯”工作室“匠心育人”理念的生动实践，也是多院生涯工作室协同育人的有益尝试。未来，该工作室将以此类活动为载体，建立“匠心职涯”长效咨询与指导机制，把非物质文化遗产育人、人文关怀育人融入生涯服务的全过程，为云大学子的职业成长注入持续动力。(完)
