针对今年农村中小学标准化建设项目推进不力的严峻形势， 昨日，市委副书记、市长张祖林在农村中小学标准化建设推进工作会上要求：全市各级各部门要抓紧剩下的四个月时间，坚决完成今年的建设任务。纪检监察部门要启动问责程序，追究完不成建设任务的县(市)区或部门相关人员的责任。

　　去年，市政府提出在“十一五”期间，按分期分批实施的原则，完成325所农村中小学标准化建设。当年全市就完成20所农村中小学标准化建设任务及39所学校标准化建设的启动工作。竣工的20所学校建设项目分布于10个县市区，项目完成后学校义务教育阶段的办学规模在原有基础上增加了1.55万人，使2.4万名学生进入标准化学校就读，新增农村寄宿制学生6278人。通过对主城区城郊结合部3所标准化农村中小学的建设，新增加658名进城务工人员子女就读。

　　今年，昆明市计划完成99所校舍标准化建设项目，但从目前建设项目推进情况看，时间过半，但建设任务却没有过半。对此，张祖林指出，下一步工作压力很大，任务十分艰巨繁重。各级政府相关部门要严格对照目标任务，正视困难，找准差距，细化措施，加大力度，狠抓落实。要抓住今年剩下的四个月时间，加快已开工建设项目进度，已完成前期施工准备的要尽快破土动工，已完成立项批复的要加速施工准备，并尽最大努力争取早日动工。

　　张祖林强调，规划是建设的龙头和基础，特别是在当前城乡建设快速推进、农村公益事业设施建设力度不断加大的新情况下，农村中小学标准化建设要通盘考虑，科学统筹，突出规划的先导作用，合理细致地筹划好学校的办学规模、校点布局。一定要严把工程质量关。全市所有农村中小学标准化建设投资标准，要根据各县市区抗震设防等级标准进行监测评估，学校建筑工程抗震设防标准不得低于当地抗震设防标准，并要考虑与防震避难建设相结合，确保新建及改造校舍百分之百抗震达标。要分级保障建设资金，作为建设责任主体的各县市区要把农村中小学标准化建设资金纳入年度财政预算，保证项目建设、设施设备配套资金及时足额到位。要加强领导，明确责任，严格督查，确保农村中小学标准化建设工作顺利推进实施。

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　　什么是农村学校标准化建设

　　国家教育委员会负责编制的《农村普通中小学校建设标准》提出：农村中小学校舍教学及教学辅助用房、行政教学办公用房、生活服务用房三部分构成。学校的总平面设计宜按教学区、体育运动区、生活区、生产实习区等不同功能要求进行合理布置。教工住宅应纳入村镇规划统一安排建设，不宜建在校园内。

　　学校规模和班级定员宜根据生源按下列规定设置：小学初小为4班，30人/班;完小为6班、12班、18班，近期45人/班，远期40人/班。初小4班普通教室为40m2/间;完小6班、12班、18班均为52m2/间。初中为12班、18班、24班，近期50人/班，远期45人/班。普通教室每间使用面积均为56m2。

　　农村中小学体育运动场地，应含体育课、课间操及课外活动使用的成片场地。初小4班和完小6班宜分别设置60m和100m直跑道田径场一个;完小12班、18班均宜设置200m环形跑道田径场一个。初中12班、18班、24班宜分别设置200m、250m、300m环形跑道田径场一个。中小学校均应设置适量的球类、器械等运动场地。确无条件设置田径运动场的学校，最少应设置能满足全校学生进行体操、器械、球类以及小学低年级游戏等活动的场地，平均不少于4m2/生。

　　学校绿化科技用地，应包括集中绿地和室外自然科学园地等。初小可不设置集中绿地和科技园地。完小和初中宜设置集中绿地和科技园地，用地面积为：完小不宜小于1.5m2/生;初中不宜小于2m2/生。

　　主流声音

　　让农村娃娃早日搬进新校舍

　　快开学了，“昆明市计划完成99所校舍标准化建设项目，从目前的项目推进情况看，时间过半，但建设任务没有过半”的消息，使我们不禁对农村特别是山区的中小学校舍状况感到担忧。张市长亲自督办农村学校标准化建设，让我们看到了政府抓这项工作的决心和力度，相信农村学校标准化建设的进度一定会提起来，早日让更多的农村娃告别拥挤破败的旧校舍，走进宽敞明亮的新教室，从制度上保证农村孩子平等接受义务教育的机会。

　　由于长期的城乡二元分割和区域间经济社会发展的不平衡，在城乡之间、区域之间、学校之间的差距仍然存在，不少农村中小学教学设施设备不全、更新困难，信息化普及水平较低，我们必须承认和认真面对这个现实。昆明实施农村中小学标准化建设，是按照中共中央、国务院统筹城乡经济社会发展，全面建设小康社会、和谐社会和建设社会主义新农村的整体要求，为进一步缩小城乡教育差距，彻底消除中小学危房，促进农村义务教育均衡发展而进行的。

　　各级党委和政府都要把农村义务教育摆在优先位置加快发展。充分认识到高标准、高质量实施农村学校标准化建设工程，是昆明市委、市政府实施教育优先发展战略的一项重要举措。其目的就是要为城乡教育均衡发展提供硬件支持，为彻底改变我市农村中小学面貌，让全市农家孩子受到优质教育，为昆明教育的跨越发展书写新的篇章。通过农村中小学标准化建设，使昆明农村中小学学校布局更趋合理，校园规划更加科学，教育功能更加完善，校园环境更加优美，使我市农村中小学的办学条件整体得到优化，从根本上彻底消除危房，从而全面提高农村义务教育办学水平，促进城乡教育均衡发展。（来源：昆明日报）